香港新浪網 MySinaBlog
« 上一篇 | 下一篇 »
iacmsp | 7th Nov 2014 | IACMSP资讯 | (27 Reads)

華人心理健康報(CPHTSept 30, 2014. No. 82《专题新聞

 鄧明昱教授在浙江主講心身醫學及心理諮詢系列講座 

【本報930日訊】927日,國際華人醫學家心理學家聯合會(IACMSP)理事長、國際心身醫學院院士、博士生導師鄧明昱教授在浙江浦江主講了心身醫學及心理諮詢系列講座。該講座由浦江黃峰精神專科醫院承辦,院長黃峰主持了開幕式。在講座開始前,鄧博士參觀了該院的心理諮詢門診和心理治療室。

上午的兩個講座主要面向醫療衛生人員和心理諮詢師。第一講是“醫學模式的轉換與國際心身醫學的發展”。鄧明昱教授介紹了醫學模式的概念,醫學模式轉換的五個階段——神靈主義醫學模式(Spiritualism medical model)、自然哲學的醫學模式(Nature philosophical medical model)、機械論的醫學模式 (Mechanistic medical model)、生物醫學模式(Bio-medical model)、生物-心理-社會醫學模式(Bio-psycho-social medical model)。他強調了醫學模式轉變對衛生工作的影響和全人醫療——醫學整體化的趨勢。然後,他講授了健康和疾病的最新概念,心身醫學與心身疾病的主要內容。他指出:心身醫學在中國尚是新興的邊緣學科,科研發展和治療普及程度與歐美等發達國家還有非常大的差距,這對中國人民群眾的衛生保健事業和防治疾病的需要是很大的羈絆。因此,改革國內醫療模式固然重要,加強醫生的綜合性業務教育,提高心身綜合治療的業務素質,更是迫切之事。

第二講是“美國心理諮詢與心理治療的現狀及發展趨勢”。鄧明昱教授全面介紹了美國心理諮詢與治療的基本情況、美國心理諮詢與治療的有關行業學會、美國心理諮詢與治療從業人員的資格(學歷要求和執照考試)、美國心理諮詢與治療工作領域、當今心理諮詢與治療的新理論、美國及國際心理諮詢與治療的發展趨勢。這個講座使中國的心理諮詢師能全面瞭解發達國家心理諮詢的現狀和發展趨勢,開拓了國際視野。

下午的兩個講座主要是面向中小學教師和學校心理諮詢師。第一講是“美國中小學的心理健康教育新進展”。鄧明昱教授講授了美國青少年心理健康的現狀與政策;美國中小學心理健康教育的課程設置;美國中小學的心理健康機構和學校心理師;美國中小學 Peer Counseling(同伴輔導)的工作及訓練。最後對中美兩國學校心理健康教育進行了比較。鄧教授指出:美國中小學的心理健康教育工作具有十分鮮明的特色,主要表現為:(1)心理健康的實質內涵重在健康而非僅指心理;(2)工作形式上注重實效,通過授課、組織研討活動、心理諮詢、學生自我保健教育、同伴輔導以及提供健康圖書資料等形式對學生進行教育和服務;(3)工作內容上通過專業化道路來提高服務品質,心理諮詢中心日益顯現出機構的專門化、人員的專業化以及工作趨向醫療化的特點。(4)健康促進的志願者活動大眾化,同伴輔導已經形成廣大學生的社會活動。

鄧明昱教授還向與會人士推薦了美國學校健康教育的教材《健康與幸福》(中譯本),教材從三年級到八年級(小學到初中)共12本;以及美國學校心理健康叢書(中譯本)6——《中小學生品行障礙的識別、評估和治療》、《中小學生自傷行為的識別、評估和治療》、《中小學生自閉症的識別、評估和治療》、《中小學生注意缺陷多動障礙的識別、評估和治療》、《中小學生創傷後應激障礙的識別、評估和治療》、、《中小學生早發性精神分裂症的識別、評估和治療》。旨在幫助心理健康教師和心理諮詢師提高業務水準。

下午的第二講是“中小學生(少年期)的性心理與性健康教育”。鄧明昱教授在講授中指出:少年期也就是青春期,是指由兒童逐漸成長成為成年人的過渡時期。青春期是人體迅速生長發育的關鍵時期,也是繼嬰兒期後,人生第二個生長發育的高峰期。青春期的典型標誌是性發育逐漸成熟,性意識逐漸形成。中小學生正處於青春期的年齡階段。因此,促進他們的性心理健康發展,加強性健康教育,是一項重要的工作。鄧教授的具體授課內容包括:青春期的生理及心理發育;青春期的性意識與性行為;大眾媒體對少年性意識的影響;中小學生的性健康教育。

在講授中小學生的性健康教育中,鄧教授詳細介紹了美國學校性教育綱要《綜合性學校性教育指導綱要——從學前班到12年級》,以及聯合國教科文組織(UNESCO)頒發的《國際性教育綱要》(適用於5-18歲)。同時,將這兩本書的電子版贈送給與會教師和心理諮詢師。

講座結束後,鄧明昱教授還對與會者的提問進行了答疑。特別是針對他們日常工作中遇到的個案,詳細進行了分析。與會人員都覺得受益匪淺。他們希望鄧教授定期來浙江講課,以便及時瞭解心身醫學及心理諮詢的最新國際進展。