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iacmsp | 12th May 2014 | IACMSP资讯 | (17 Reads)
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人心理健康報(CPHTApril 30, 2014. No. 77《专题新聞

 

重慶市第七中學傑出校友鄧明昱先生回母校作勵志講座

據【中國高校之窗415日訊息】2014411日下午,重慶市第七中學傑出校友鄧明昱博士返回母校,回顧49年前在學校求學的點點滴滴,並為高2016級學弟學妹們作題為感恩發展與成長的勵志講座。

鄧博士系重慶市第七中學傑出校友,現旅居美國,是國際知名心理學家,曾獲美國前總統克林頓先生親筆簽發的褒獎。

下午2:30,鄧宏校長、林豫副校長、方建副校長、阮剛副校長、校務辦周亞軍副主任迎接鄧博士及夫人。在阮剛校長和周亞軍主任的帶領下,鄧博士及夫人參觀了學校校史陳列室,在校史陳列室展出的老照片中尋找他當年在七中求學的教學樓、食堂,滿懷深情的回憶他的中學時光。接著,阮校長給鄧博士介紹了學校近年來的發展建設情況,就中美中學教學差異進行了探討。

下午3:20,高2016級的600多名同學濟濟一堂,在大禮堂聆聽了七中的傑出校友、醫學博士鄧明昱先生的報告,報告由周亞軍主任主持。

鄧博士與同學們一起分享了他的成長感悟,講述了他如何從一個文革初中生一步步成長成為一個心理學大師的求學歷程;分享了他成立國際心理援助團隊,在世界各地進行災後援助的快樂;給我們詮釋了一個永不停息的求學、求真、求善之魂。 讓同學們從中汲取到的是人生的智慧——漫漫人生路,只有不斷拼搏,不斷學習,努力提高自己,才能成就一種別樣的人生。並鼓勵同學們積極參加活動,擔任各種職務,努力完善自我,做一個全面發展的高中生,為將來的人生路打下基礎。他還給學生們介紹了心理健康方面的知識,對同學們的學習進行了方法指導。鄧明昱博士把當年他父親經常教育他的話學而不思則罔,思而不學則殆,送給同學們,告誡同學們學習要不斷的思考,才能獲得新的知識。他說,人不是天生就聰明,努力是必須的。

同學們給鄧博士的成長歷程概括為漫長、慢嘗、慢償。即:漫長而曲折,但始終孜孜以求的求學積累過程;冥想而頓悟,在學術研究之路上勇攀高峰的昇華歷程;博愛而無私,投身災後援助、回饋眾生的求善歷程。

鄧明昱博士報告開闊了同學們的的視野,豐富了知識,大家聽的非常認真,受益匪淺,深受鼓舞;決心發奮學習,為母校增光添彩,今天以有這樣以傑出的校友為自豪,明天母校以自己為榮。報告會結束後,大家久久不願離去,有的同學還留下來進行了個別交流。

重慶市樹人小學傑出校友鄧明昱博士回母校講授心理健康

【《華人心理健康報》412日訊】(記者瑪麗)201449日和411日,重慶市樹人小學傑出校友鄧明昱博士返回母校,與師生們進行了互動交流,並為教師講授了“美國中小學的心理健康教育”。

鄧博士系重慶市樹人小學1965屆校友,現定居美國,是國際知名心理學家,現任國際心身醫學院院士,美國東西方健康科學學院副院長、終身教授、博士生導師。他曾獲美國前總統克林頓先生親筆簽發的褒獎信。2013125日,中國中央電視臺《華人世界》播出“華人故事:心靈撫慰者鄧明昱”。介紹了他在美國、中國和其他地區進行災後心理救助和其他心理衛生工作的事蹟。

49日下午2時,樹人小學朱其英書記、楊志渭校長率領少先隊大隊輔導員、大隊長和少先隊員代表,在校門迎接鄧明昱博士和老校長何大金老師(鄧博士當年的班主任)。少先隊員代表給鄧博士和何校長戴上了鮮豔的紅領巾。何校長已經是70多歲的高齡了,他和鄧博士熱情擁抱,欣慰地歡迎當年的學生。

下午220分,鄧明昱博士在朱其英書記、楊志渭校長和何大金老師的陪同下。來到五(1)班 [20151] 的教室。班主任張曉瓊和全班48名學生熱情歡迎鄧博士的到來。鄧博士和孩子們一起唱起了《中國少年先鋒隊隊歌——我們是共產主義接班人》和樹人小學第一代校歌。孩子們為鄧博士獻上了歡迎詩:《人間四月天,悠悠樹人情——1965屆校友鄧明昱伯伯》。孩子們深情地朗誦:“50年過去了……當年樹人校園的青青小樹苗……今天已經長成參天的棟樑……此刻,您在想什麼……當年的座位呢……當年的同桌呢……當年的紅領巾呢……一切都變了嗎……課桌變了……黑板也變了……仿佛,一切又都沒有變……五(1)班依然是五(1)班……還是那片浸透著楊若愚先生心血的土地……追逐奔跑著天真無邪的少年……還是那些縈繞著朗朗書聲的教室……到處都是朝氣蓬勃的笑臉……”,鄧博士聽了熱淚盈眶。

在五(1)班的班會上,應孩子們的要求,鄧博士回憶了當代在樹人小學的點點滴滴的小故事。孩子們提出了不少問題。如:“鄧伯伯,您小時候的理想是什麼?”、“鄧伯伯,美國的小學生是怎樣學習的?”、“鄧伯伯,美國小學如何對待調皮的孩子?”等。鄧博士回答了孩子們的問題,還給孩子們舉例講了美國的小學生如何促進和培養心理健康。

五(1)班的孩子中人才濟濟,他們中有全國最年輕的作家,有小書法家、小畫家和小鋼琴家。小作家徐毅將自己出版的詩集《雨是傷心的雲》和《夢落花》送給鄧博士。小書法家董燁語、小畫家徐嘉燦和郝一菲也將他們的書法和繪畫作品送給鄧博士。鄧博士感慨地說:“今天的孩子們真是了不起。我當年在小學三年級時,有一篇作文在《紅領巾》雜誌發表,就轟動了全校,今天的孩子比我們當年強多了。這正是樹人小學這所百年名校的教育成果啊!”

五(1)班的班會結束後,鄧明昱博士給全班每位同學簽字留念。然後,他和朱其英書記、楊志渭校長、何大金老師來到學校的會議室,和教師及學生代表進行了座談。少先隊大隊輔導員、大隊長、副大隊長、大隊環保委員和其他教師代表出席了座談會。楊志渭校長介紹了樹人小學近期發展的狀況,鄧明昱博士介紹了美國小學健康教育(包括生理健康教育、心理健康教育、性健康教育和安全教育)的基本情況。並應楊校長的邀請,於411日上午作一次美國中小學生心理健康教育的專題報告。

411日上午10時,鄧明昱博士在樹人小學多功能報告廳作了“美國中小學生的心理健康教育”的專題報告。近百名樹人小學教師和重慶萬州區來該校參觀學習的教師出席了報告會。鄧博士介紹了美國青少年心理健康的現狀與政策、美國中小學心理健康教育的課程設置、美國中小學的心理健康機構和學校心理師(School Psychologist)的工作、美國中小學 Peer Counseling(同伴輔導)的工作及訓練、美國中小學生的性健康教育課程、中美學校心理健康教育的比較。他向與會教師推薦了美國的小學和初中的健康教育教材《健康與幸福》(12本)的中譯本和美國中小學心理健康中心的指導書《中小學生品行障礙的識別、評估和治療》、《中小學生自傷行為的識別、評估和治療》、《中小學生自閉症的識別、評估和治療》、《中小學生注意缺陷多動障礙的識別、評估和治療》、《中小學生創傷後應激障礙的識別、評估和治療》、《中小學生早發性精神分裂症的識別、評估和治療》的中譯本。他還向與會教師贈送了心理健康教育的電子版教材和視頻教學資料。

在專題報告結束後,一些教師講述他們在心理健康教育工作中的疑難個案。鄧明昱博士對這些個案逐一進行了分析。鄧博士強調指出,學校的心理健康教育教師和心理諮詢師主要是處理學生中的心理發展問題,如入學適應不良、學業問題、人際關係失調、家庭問題、青春期性心理發展的問題、行為問題等。對於出現心理障礙的學生,如品行障礙、自傷行為、創傷後應激障礙、注意缺陷多動障礙、自閉症、早發性精神分裂症等,主要工作是識別和轉介。這些問題要由兒童臨床心理師或兒童心理醫生來處理。

通過鄧明昱博士的專題報告和個案分析,與會教師都覺得收穫很大。他們希望鄧博士多回母校,給他們講授更多的美國小學素質教育和健康教育的新進展。

鄧明昱博士在重慶出席應用心理學同仁交流會

【《華人心理健康報》411日訊】(記者瑪麗)49日,旅美華人心理學家鄧明昱博士在重慶朱美雲心理諮詢所出席應用心理學同仁交流會。會議由朱美雲所長主持,第三軍醫大學心理學院院長馮正直教授、重慶市精神衛生中心副院長羅捷教授、重慶市社會科學院應用心理中心主任孫元明研究員、重慶市協和心理顧問事務所所長譚剛強教授、西南政法大學西南政法大學刑事偵查學院講師郭薇博士等若干同仁參加。

鄧明昱博士介紹了美國應用心理學的近況。他說,美國的心理學專業人員80%以上從事應用心理學,在應用心理學的專業人員中,又有80%以上從事臨床心理學或諮詢心理學。在美國,心理諮詢和心理治療是民眾健康促進的基本專案,並納入醫療保險中。鄧博士也介紹了美國心理師(Psychologist)的學歷和實習訓練,以及專業資格考試和政府機構註冊制度。

朱美雲所長介紹了該所自1994年成立以來的工作狀況。馮正直教授、孫元明研究員、譚剛強教授等分別介紹了在心理諮詢與心理治療實踐中的體會。

鄧明昱博士這次是趁清明節期間回重慶老家省親,同時進行一些學術交流活動。作為國際知名的華人心理學家,他竭力把美國的先進經驗帶回中國,同時也把中國的先進經驗介紹到美國。在應用心理學領域,他力爭成為中美兩國學術界的橋樑。