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iacmsp | 12th Dec 2016 | 国际资讯 | (21 Reads)
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華人心理健康報CPHTNov 30, 2016. No. 111《國際訊息》

 

德國校園暴力襲向教師:14歲男生勒住老師脖子

 

據【德國之聲電臺網站1120日訊息】一項調查結果顯示,德國國內,每100名教師中就有6名教師受到過學生的暴力襲擊。對很多教師來說,威脅、侮辱、謾駡,或集群排擠,以至心理暴力,在德國已屬日常現象。

校園內發生爭吵,原屬正常;然而,越來越多的爭論轉變成暴力攻擊,老師甚至也成為攻擊對象。

據報導,去年,這些案子被送上法庭:一名14歲男生用鞋帶勒住自己老師的脖子;一位母親暴打自己孩子的一名女老師;一名15歲男生對4位老師拳腳相加。它們都發生在校園裡。但它們是個別現象嗎?

不是!教師聯合會主席貝克曼(Udo Beckmann)在接受德國之聲的一次採訪中發出這一警告。受教師工會委託進行的取名為針對教師的暴力的一項Forsa問卷調查結果顯示,德國國內,每100名教師中就有6名教師受到過學生的暴力襲擊。這意味著,估算起來各級各類普通學校中,有4.5萬名教師成了受害者。相關調查報告的基礎是對約2000名教師的一項有代表性的問卷調查。

貝格曼表示,使他深思的是,有的小學生就對教師施以拳腳, 而這種攻擊性、無禮和語言粗暴化源起于家長,而且,常常還是在孩子面前。

報導稱,對很多教師來說,威脅、侮辱、謾駡,或集群排擠(Mobbing),以至心理暴力,在德國已屬日常現象。貝克曼指出,問卷調查中,涉對教師施暴問題,有三分之二的教師要求校方應更多關注,提供更多保護,這是他最大的憂慮,因為這是個令人警覺的信號,教師們感到孤獨無助。他指出,心理暴力並不會隨著放學就結束:有2%的教師稱,曾成為網集群排擠的目標。貝克曼擔心,實際比例可能要高得多,而這一問題的嚴重性還會增加。

根據教師聯合會提供的數位,全國範圍接受調查的教師中有57%的人表示,對教師施暴是禁忌話題。光給教師提供相關培訓無法解決問題,因為,這些培訓只提供如何應對、如何避免事態激化的建議。貝克曼指出,重要的是,要能向教師們提供法律和心理上的諮詢和幫助,因為,很多當事人會產生絕望情緒,患心理疾病、無法工作。他指出,誹謗現象不只停留在教師、學生和家長中間,而且還會擴展至更多群體,使受害教師的社會處境加倍艱困。

作為教育界工會組織,教師聯合會代表了約14萬教育工作者的利益。為這項問卷調查,在北萊茵-威斯特法倫、巴伐利亞和巴登-符騰堡等州作了較大的州際抽樣試查。數天前,教師聯合會北威州分部剛就社會上人們的交往形式及語言的粗魯化現象提出過警告,並表示支援巴伐利亞州教師們此前發出的一項呼籲。

相關的問題不僅涉及學校。在公共服務領域,暴力現象也在增多。語言粗魯化、一旦得不到所希望的東西就對服務人員施暴的趨勢明顯加強。

報導稱,在一份呼籲書中,巴伐利亞州教師們指出,“我們正經歷一種攻擊情緒、仇恨的語言、蔑視和歧視、人格侮辱、訴諸語言和行動的有意中傷和排擠”。呼籲書強調,這種粗魯化也影響到了青少年。根據神經學家們的認識,在攻擊性語言和攻擊性行為之間存在著密切關係。

 

英國研究:一款有助於破解癡呆症的視頻遊戲

 

據【英國廣播公司(BBC11 17日訊息】全球最大規模的癡呆症(Dementia)研究試驗,是以玩視頻遊戲的形式進行的。

2016年世界神經科學大會上宣讀的研究報告,其資料來自240萬名下載了《航海英雄》(Sea Hero Quest)視頻遊戲的玩家。

《航海英雄》

迷失是癡呆症最初的症狀之一。《航海英雄》的玩法基於人類的方向感。在遊戲中玩家扮演一個船長,通過觸摸智慧手機的螢幕,控制小船的行進方向,在荒漠的島嶼和冰海中航行。

在玩家通過不同級別的遊戲過程中,視頻遊戲記錄下了玩家的方向感和導航能力。

《航海英雄》是一個由德國電信(Deutsche Telekom )、英國阿茲海默症研究所、倫敦大學學院(UCL)、東安格利亞大學協作的聯合研究項目。

迷失終生

倫敦大學學院的科學家對視頻遊戲收集的資料進行了分析研究。

研究顯示,人類在過了青少年期後,方向感便逐年的持續減弱。

19歲的玩家,回航找到家的準確率為74% 此後準確率隨著年齡增長而逐年遞減,到了75歲降到了只有46%

UCL Hugo Spiers 博士對BBC說:我們可以向世界宣佈,人類方向感的衰減持續終生。

提供資料

Spiers 博士說,《航海英雄》不是為治療而設計的,但是,它為最終攻克癡呆症提供了「研究上重要的基石。

傳統的試驗消耗大量的時間,成本昂貴。通過玩一個視頻遊戲,上百萬的玩家成為研究志願者,這就意味著能獲得大量重要的資料。

2015 年,全球有 4900 萬人患癡呆症。一項關於全球癡呆症的調查報告表明,到 2050 年全球受影響的人數將超過 1.3 億。

視頻遊戲結束時,螢幕上會打出字幕賀!你玩了6分鐘的《航海英雄》,等於幫助我們的科學家作了16個小時的癡呆症研究

 

德國研究報告:難民求知欲強烈

 

據【德國之聲1116日訊息】來德國的難民到底是什麼人?他們具備了哪些可成功融入的條件?過去數月,有關這一問題,人們有很多想法,其中是不少無厘頭的猜測。以勞動市場和職業研究所(IAB)為首進行的一項有代表性的問卷調查希望能給相關的討論帶來透明性。在數月時間裡,研究人員們詢問了2300多名年滿18歲的難民。研究報告提供的一個核心資訊是:難民中有一個教育程度較高的大群體,也有一個受教育程度低、但有強烈求知欲的大群體。

教育程度大相徑庭

研究人員們的出發點是這一認知:2013年以來逃往德國的難民的受教育程度差別巨大。研究者們甚至稱之為“兩極分化”,受教育程度處於中等狀態的難民構成少數。調查結果顯示,被詢問的難民中,有37%受過中學以上教育,其中,32%的人大學畢業或職業教育畢業;55%的難民稱,曾在普通學校呆過10年或10年以上。作為比較:德國人中,這一群體的比例約為88%

即使受教育程度極不相同,研究人員們依然指出,很多難民有繼續學習的強烈願望。根據調查結果,46%的接受詢問者表示要在德國完成學業;66%的人計畫接受職業教育;23%的人甚至希望大學畢業。勞動市場和職業研究所教授布呂克爾(Herbert Brücker)指出,過去幾年的情況顯示,抵達3年後,難民中約有30%就業;5年後,比例達到大約一半。負責難民事務的聯邦移民和難民事務局(BAMF)認為,這是現實的資料。

逃難目的地德國:這裡重視人權

研究報告也著重探討了難民的生活環境、逃難情況和價值觀。根據該報告,目前,還有大約一半難民集中居住。研究人員們指出,這一點影響了很多難民的情緒、導致衝突,但難以從有關總體生活滿意度的資料中見出。研究人員們指出,難民的總體生活滿意度與德國居民基本持平。

關“黑箱逃難”也有了新的資料。研究結果顯示,逃難者平均需為偷渡團夥和交通工具花費約7000歐元,逃難時間平均為49天。對於為什麼選擇德國作為避難地這一問題,三分之二的人回答說,他們希望在一個重視人權的國度生活。選擇德國為目標國的其它重要理由是分別是:教育體制、歡迎文化和社會福利制。

逃難者想法類似德國人

逃往德國的很多難民所持的觀點和價值觀尤其讓研究人員們驚訝。調查結果顯示,很多難民和德國民眾之間存在著重要的共性。例如,96%的接受詢問的難民同意“應該有民主制”這一說法;92%的人表示,“男女平權”是民主文化的組成部分。在德國民眾中,相關比例完全一樣。

研究報告顯示,難民中,基督徒占25%,代表了各種穆斯林傳統的人約占75%。布呂克爾教授指出,尤其有關男女角色觀,研究人員們看不出這兩個群體之間有多少差別。另外,逃難後,家鄉國的傳統價值很快失去其重要性。這一點很容易由此看出:接受詢問者中,幾乎沒有什麼人表示,宗教領袖的裁決高於法律。

在難民的眾多來源國中,一半以上的公民將宗教領導人的裁決置於法律之上,接受詢問的來德難民中則只有13%持這一觀點。依據這一組資料,研究人員們指出,在某些社會群體普遍存在的對移民社會伊斯蘭化和極端化的害怕情緒缺乏根據。