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iacmsp | 13th Sep 2015 | 大陆资讯 | (3 Reads)

華人心理健康報CPHTAug 31, 2015. No. 95大陸資訊  

30多名心理諮詢師服務在天津港一線 

據【《渤海早報》819日訊息】昨日,天津保稅區舉辦了一場心理危機干預講座,著名心理危機干預專家武國城教授為志願隊和部分企業工會人員講述了如何將心理危機造成的傷害減輕到最低。

       保稅區總工會副主席王文芳告訴記者,在天津港“8·12”事故發生後,保稅區成立了濱海新區心理志願服務隊,包含了100餘名獲得國家二、三級心理諮詢師資質的心理諮詢師,目前已有30多人奔赴一線。在心理諮詢中,也會存在各種各樣的問題,舉辦本次活動,一是為了更好地、有針對性地進行培訓,二是將一線心理疏導中的一些問題進行集中解答。參加培訓的還有保稅區眾多企業的工會主席,一些企業的員工家庭受到了事故的波及,也希望通過講座讓這些工會主席及時發現員工存在的心理問題,及時進行心理疏導。

災後心理危機干預不是這一陣子,而是一個長時間持續的過程,需要有序展開。我給大家講的內容,主要包括三部分:一是基礎知識,二是如何甄選做心理疏導的工會員工,三是要達到一個怎樣的效果以及注意事項。國城說,針對一些赴前線的心理諮詢師志願者,培訓會告訴他們每一個部分如何評估,有怎樣的需求,便於制訂方案,以及如何去做。

記者採訪了新區心理服務志願隊職業心理諮詢師馬建國,他有17年心理諮詢經驗。他告訴記者,目前災後有很多人活在恐怖的場景中,無法自拔,這就需要進行心理危機干預,“這幾天我和志願者團隊已經單獨輔導過3個人,並為60餘人次進行團體輔導。”

讓他最記憶猶新的是家住萬科海港城的李先生。事發當晚李先生獨自一人在家,由於他住的那棟樓前面沒有任何遮擋建築物,他目擊了爆炸全過程。馬建國告訴記者,當時李先生的情況非常嚴重,從事發當日到816日,李先生就沒怎麼睡,吃飯也沒了感覺。他說只要閉上眼睛就全是爆炸現場的畫面。由於李先生有高血壓、糖尿病,血壓一直不穩,給身心健康造成了極大傷害。

我們及時對他進行心理治療,通過催眠、調理呼吸等方法,陪他一起回憶爆炸畫面,並説明他與畫面拉開距離,找到安全感。這個過程很難,李先生經常嚇得滿頭大汗,也哭過很多次。建國說,通過治療,李先生的心情平復了很多。

志願服務隊心理諮詢師戚翠蓮告訴記者,除説明普通市民外,志願者團隊還進入武警官兵所住的醫院,看望受傷官兵,為他們做心理評估,説明他們走出心理陰影。針對自己在諮詢過程中的困難和疑惑,保稅區總工會也邀請了國內知名心理學家前來答疑解惑,坐鎮指導。 

中小學心理輔導工作開展難 

據【《海口晚報》819日訊息】雖然很想讓他留在學校裡,可看著他把自己的胳膊上抓得到處都是傷痕,還是不得不把他領回家了。女士談到兒子小李去年剛進初一時候的情況無奈地說。小李在小學期間學習、人際關係等方面都很好,可進入初中後從在家住變為住校,小李便開始不適應,繼而造成每天哭,上課聽不進去,導致教師認為無法與之溝通。久而久之,小李便產生抵抗情緒,出現了自殘、不吃飯等行為。海南師範大學心理實驗中心主任房娟博士認為,這種現象是由於學生進校的適應階段沒有得到良好的引導造成的,目前這種現象在中小學生之中越來越常見。

      誘因: 過渡期不適影響心理健康

      房娟認為,幼稚園升小學一年級、小學升初中這兩個階段是容易引起中小學生心理健康問題的重要階段。在她看來,新生適應新校園、新群體是過渡期的重要轉變過程,一旦學生的新環境適應不好,就會造成在校人際關係的不和諧,孤單、內向等會進一步導致學生沒有心理歸屬感,孤獨的心理往往會影響學生的學習,引起學生的學習興趣缺乏,久而久之,就會形成我們常說的學困生    “兒子在幼稚園的時候跟小夥伴們玩得可好了,可是一進小學校園就不行了。張先生抱怨說,在家就這一個孩子,家人都比較溺愛他,現在每天從學校回來說的第一句話就是:爸爸,小紅(幼稚園夥伴)怎麼不去我那個學校啊,現在的同學我一點都不喜歡。這些往往會讓我啞口無言。張先生認為,現在一家就一個孩子,從幼稚園邁入小學校園,孩子在接受新事物和新同學的時候,帶有許多的挑剔性,也會使得部分孩子容易受到心靈上的傷害。 缺失

      專職心理輔導人員缺乏 ,硬體設施不足 

     據瞭解,目前海南省共有小學、初中、高中和中職學校近3000所,在校生有150余萬人,擁有在冊的心理諮詢師有300餘名,中小學專職心理教師卻僅有100餘名。按每所學校一名專業心理教師的配備要求,全省還有將近3000名專業心理教師的缺口,加上許多學校心理輔導室建設不足或擺設,使得對中小學生心理健康的指導工作難以開展。

      常年從事學生心理健康指導工作的海南省國興中學崔建華老師認為,中小學生的心理健康教育工作應該成為學校教育的重中之重,它不僅僅是學生學校生活的縮影,也將會影響學生的一生。為了提高學校學生心理健康教育,國興中學目前擁有350平方米的心理輔導室,三名專業的教師,有個體諮詢、團隊輔導諮詢、音樂放鬆區等多個活動區域。同時,初中生每週都會上一節心理健康輔導課,高中生也會根據班級需要適當開展。

      崔建華認為,目前我省學校普遍存在心理輔導室建設不完善,專業教師配備不足等問題,導致心理健康輔導開展不起來。 

       對策:學校、家庭、社會全動員

      如何加強中小學心理輔導室的建設和使用?省教育廳思政處負責人表示,面對心理輔導室建設不足,使用缺失等現象,省教育廳每年都會組織華南師範大學、東北師範大學等國內知名高校的心理專家來為我省中小學教師進行心理輔導知識的培訓,首先保證每一位老師都有最基本的心理學知識,能夠及時發現學生的問題,進而與專業人員進行溝通,逐步為學生解決問題。

讓每一位老師、每一個家長都成為專家顯然不現實。娟說,關注孩子的心理健康問題,是全社會地責任,所以,每個人都要有最基本的心理知識,這樣,老師和家長可以及時發現學生的問題並與之進行溝通,無法解決的問題第一時間與專業人員進行求助,是目前情況下實現中小學生心理健康教育的有效途徑之一。

  香港團體捐款助天津爆炸意外死傷者家屬,心理輔導隊赴津

  

        據【中新社817日訊息】 香港工聯會17日表示,對天津濱海新區危險品倉庫發生大爆炸意外造成的嚴重傷亡表示難過及哀痛,幷立即於“香港工會聯合會救災慈善基金”撥出40萬港元,以慰問事故死傷者家屬。同日,香港災後心理救援專家隊前往天津。

  工聯會理事長吳秋北17日向中央駐港聯絡辦公室副主任黃蘭發遞交40萬港元支票,轉交予天津市總工會,以慰問天津事故死傷者家屬。黃蘭發副主任感謝工聯會的熱心支持,幷表示會轉達香港市民的關心和問候。

  吳秋北表示,工聯會不少會員及工會代表均非常關心事件的救援及跟進工作,希望當局全力協助受影響人士,幷希望天津市民可以儘快恢復正常生活。

  當天,香港災後心理輔導協會(PCCN)也派出全港首隊災後心理救援專家隊,前往天津大爆炸重災區,幷按照聯合國機構間常設委員會(IASC)的心理救援指引,為當地災民提供災後心理評估及治療服務。

  災後心理輔導協會總幹事杜永政估計,此次天津大爆炸事故,已導致超過30萬名災民患上“創傷後壓力症”,當中包括現場目擊或親身經歷的市民、死者及失蹤者親友、救護人員等,“即使不在現場親身經歷爆炸事故,由於有大量爆炸片段於網上廣泛流傳,不少市民或會因相關片段或影像產生恐懼或焦慮等負面情緒,而且事故亦導致毒氣釋出,但暫時相關訊息不完整,很大可能引致天津當地居民及周邊省份的市民感到焦慮不安,需要災後心理輔導支援。”

  杜永政預計其後將另外派出專家到當地,培訓當地人員成為災後心理輔導員,為災民提供更適切的心理支援。  

眾多心理諮詢師志願者為受災群心理重建 據【新華網815日訊息】自天津港危險化學品倉庫“8·12”瑞海公司爆炸事故發生後,引起社會各界的持續關注,廣大市民在物質方面給予受災群眾極大的支持。而在心理疏導方面,眾多擁有心理諮詢師資質的志願者也挺身而出,已經或準備服務受災群眾。814日,記者在保稅區舉辦的濱海新區心理服務工作組培訓講座中,採訪了擁有多年心理諮詢經驗的職業心理諮詢師祁東梅,這次他作為志願者參加了培訓,並將即日趕赴受災地區。

  今年44歲、擁有國家二級心理諮詢師證書的祁東梅在市區經營著一家心理諮詢室。本月12日晚,當她看到微信朋友圈上住在開發區的朋友從十幾樓匆忙跑下樓,當時心理受到很大驚嚇,於是她主動通過微信為她開始了簡單的心理疏導。當晚,她通過微信大約為幾位受災群眾進行了心理安撫,第二天,她就主動聯繫相關機構,加入這次心理諮詢志願服務者的招募。

  814日,在保稅區舉辦的濱海新區心理服務工作組培訓講座中,來自北京大學心理危機干預專家博士徐凱文等人,為祁東梅和其他80名心理疏導志願者進行了有針對性地培訓。

  我們即將趕赴受災地附近的醫院或安置點,幫助災民進行心理疏導,我會通過觀察分析、心理安撫等多種方式,根據被諮詢人的情況進行心理治療,讓受災群眾儘快從心理上站起來。祁東梅說。